大家有没有上过猿辅导、作业帮一课这种类似的网课？

你好，我是说青春那些事的初三女孩，首先我想告诉你，这种网课分为两种：

第一种就是9块钱的课，你平常在看今日头条、QQ看点的时候经常看到，里面通常会通过各种各样的方式，最常见的就是一个老师告诉你，报他的直播课你的成绩会在短时间内大幅度提高，然后很多人就报了这个上面的直播课。说说效果吧，其实我也上过，是作业帮的，让人眼前一亮的解题大招，非常吸引同学们，为我们提供了方便的解题技巧。的确有效果，但是不要忘了，这种课程每一次讲的知识点其实并没有你想象中的那么多。而且你的自觉性同样也是一个问题。第三个就是你有这个时间吗，你要上语数外物化的补习班，一个国庆假期，过着今天背古诗词，明天做数学难题的日子。现在的很多孩子，因为又是戴眼镜，戴什么牙齿保持器……，你的生活有点点麻烦，所谓的碎片时间少之又少。所以说，我觉得报这种课程，就只报一个直播课，不要相信所谓的高分训练营，你没有那么多时间，除非你有别人没有的毅力，可以坚持学习很久很久。

第二种就是长期课程，也就是线上补习班。哎，又是一个自觉问题，我记得我第一次上学而思的暑假直播课，如果有家长监督，我就听得非常认真，但是如果家长不在家，我就自己退出了直播，一个人打游戏，学习效果非常不好，如果路过的你，发现你家的孩子跟我之前有一样的问题，我觉得多半就是你孩子没有去听你孩子不自觉。下面还有一个就是像这种直播课就是针对全国的，你每次上课都会发现聊天区的同学们来自全国各地，但是这考试题目，也有一定的地方性，可能总是有那么一点点内容没有讲。当然，只要你不中途退出，上课好好听讲，配合主讲老师和辅导老师，我也相信效果不会很差的，你的成绩一定会有一定的提升。

加油，同学，也许屏幕前的陌生人，你和我一样，还有几个月就要中考了，也许你刚刚上初一，不管怎么样，我们都不要太相信所谓的极速提分网课，这个世界上没有那么好的事情！也希望你成绩进步！拜拜！

网上“琼瑶式辅导作业”刷屏，家长该如何正确辅导孩子写作业？

家长辅导孩子作业是一项艰巨的任务，既要有耐心，更要有信心。

有的家长为什么会出现焦虑、烦躁没有理性的通动，是因为把自己的智力強加于孩子身上，孰不知怎样才能把自己所学的知识，用来辅导孩子。

很多家长的辅导方式是強灌，不管孩子能不能接受。如果孩子听不懂，就会暴跳如雷，指责孩子怎么怎么笨，甚至暴力相向。孩子也跟着烦心、紧张，甚则成绩更加一落千丈。

要做好辅导孩子的工作，要有耐心。在辅导孩子之前，首先自己审题，这道题要怎样让孩子才能听懂。

在辅导语文基础上，单词、词汇要解释清楚。在写作上，先了解主题，帮助孩子描绘出一幅美好的场景，文章的中心思想是什么，孩子才会出现丰富多彩的想像力。

辅导孩子的数学是遇难题最多的时候，家长把题审好以后，勾画出一个辅导方案，多以举例的方法去引导孩子。比如：时间、速度、路程，小孩根本就搞不清这是什么概念，可以用画比例线来标明，向孩子解释清楚，孩子很快就会明白，是什么意思，做起作业来也就轻松多了，家长也会信心十足，不再会去责备孩子。

要知道一个成绩好的孩子，要有一个好的家风，才能让孩子走得更远，更加纯洁健康！

腾讯课堂，猿辅导，作业帮，哪个上面的网课比较好？

谢邀！

　　猿辅导是猿题库的兄弟产品 ，为全国中小学生提供直播在线课程产品，目前提供中小学全学科的课程，全国任何地区的中小学生，都可在家上名师直播课。

特色功能：

1.实时直播、真人互动

2.支持手机、电脑同步上课；

3.早7点至晚11点，随选随上；

4.足不出户，在家上课。

5.全国名师任你选

6.名校背景、资深教龄、竞赛获奖；

7.无论你在哪 都能选名师；

8.每节课都可以自主调换老师。

9.课堂效率高、提分快

10.基于学习能力定制专属课件；

11.海量考试数据匹配习题；

12.课堂学习报告实时反馈。

作业帮自主研发多余项学习工具，包括拍照搜题、作业帮一课、古文助手、作文搜索等。在作业帮，学生可以通过拍照、语音等方式得到难题的解析步骤、考点答案；可以通过作业帮一课直播课堂，与教师互动学习；可以迅速发现自己的知识薄弱点，精准练习补充；可以观看课程直播，手机互动学习；也可以连线老师在线一对一答疑解惑；学习之余还能与全国同龄学生一起交流，讨论学习生活中的趣事。

特色功能：

1. 拍照搜题：作业一拍，秒出答案。

2. 答案解析：多种思路、过程详细，让用户全面掌握各种学习解题方法。

3. 作业辅导：“板书 语音”实时解答，覆盖数学/语文/英语/物理等学科，享有定期学习报告。

4. 作业帮一课：全学科课程任用户选，老师在线教学 互动，课下答疑问老师，听不懂可以回放再看，可得学分换奖品。

5. 作业帮一练：专项练习、试卷精选、同步练习，巩固所学知识点，错题本帮学生收集错题。反复练习查漏补缺。

6. 单词查询：中英互译，长句短句，单词均可查询

7. 作文搜索：用作业帮，看中英文范文，作文搞定。

8. 题库覆盖：数学、英语、语文、物理、化学、生物、历史、政治、地理和科学等。

9. 求助学霸：学霸、老师在线答题，作业难题都不是问题。

腾讯课堂是腾讯推出的专业在线教育平台，聚合大量优质教育机构和名师，下设职业培训、公务员考试、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。

特色功能：

1.搜索、推荐，找课不难

2.课程管理让学习更有规划。如果说兴趣是学习的动力，那么计划就是学习成功的前提。系统、科学的学习计划能够让学习事半功倍。腾讯课堂APP也考虑到这一点，为用户提供了学习计划辅助功能。在体验上，腾讯课堂APP能提供学习计划展示、学习记录沉淀、以及课程管理的功能，更直观地了解自己什么时间有课，什么时候该做课程准备，合理安排自己的业余时间。而以上这些内容，都将以时间线的形式体现在学习日历中，相当于生成了一份个性化的学习计划，非常直观贴心。

3.最大的一个优势就是资源比较多，课程种类丰富了。 据了解，腾讯课堂在上线仅一年内就与5000多家教育机构达成合作。依托庞大的用户基础，以及海量丰富的教育资源，受到广大用户好评。这次APP版本的上线是腾讯课堂对用户需求的进一步满足和探索，无论是定制移动端特色课程、还是离线下载课程以及更多发现课程的方式，都非常人性化，希望让更多人发现学习的乐趣，随时随地提升自我。

毕竟是有一个好爸爸[笑哭]

其实我感觉这三个平台差不多，给孩子选择选择任何一个都可以，只要孩子愿意学，最重要的还是选一个孩子喜欢的老师，而非平台！

ps，作业帮和猿辅导的广告比较凶[大笑][大笑]

希望能帮到你！

在线教育平台哪个比较好？

不要单看平台，要看老师，有道平台是好，人多但是我感觉老师真的一般吧，陆艳华撑门面，其他的都算不上网课里顶尖的，语文新东方里杨洋国家玮是俩大佬，数学推荐周帅，无论是实力还是人品，都让人没话说，物理推荐夏梦迪，不怎么出名但是很强，主要带线下，课不好找，化学乐学李政啊，乐学的理综还是非常好的，比有道强多了，英语的话站队徐磊，无条件站队徐磊

你是如何从事网上教学工作的？如何上课、批改作业、辅导学生？

2020年2月12日起作为毕业班的我们便开始了紧锣密鼓的网课筹备工作，先是在备课组开了视频会议商议网上教学的方式，我们在设备调试与应用中选择了某钉进行线上教学直播。

在确定教学方式后，我们接着便商量网课的内容、计划、进度安排等，最后形成了本年段的教学任务方案。

在网课的前三天，为了让学生从线下到线上的“华丽转身”，我们进行了线上学习的指导与沟通，指导的对象包括学生和家长。目的在于帮助学生提高对网课的重视与科学文明上网的认识，提醒家长对学生网课学习的监督与规范管理。

在一切工作准备就绪之后，我们第二周开始了“主播”身份，根据教育局文件的要求，对学生的困惑与新知进行学习指导与交流。网课期间设置了讨论区、连麦互动时间、上传视频与图片的分享交流环节，整体直播间氛围不错，学生也兴趣盎然。

针对学生的困惑与难题，我们进行了作业的多样化设计如“我是小讲师”“大有用处百分数”“思维导图小能手”等可以发展学生能力的作业，教师也进行了多样化的评价方式。

在批改作业方面，我们采用线上批改、家长反馈、问卷调查等形式进行作业的保质保量完成，评价语言均是激励评价与促进评价相结合。

辅导学生无处不在，比如直播间专门开设了连麦时间、讨论区用于学生的答疑解惑，在某钉私信里也经常看到学生的留言，我们也会进行相对应的指导。

针对学生的作业情况，我们也进行一对一的反馈指导，教师自己录制视频讲题目，利用ppt的图文结合功能进行讲解，用cs录制微课进行辅导。有时候直接语音电话和视频电话进行指导。

我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？

二年级，报了学而思线下数学和编程，线上英语。线上好处是可以看回放，但是平时也没多少时间一次也没看过。第二个好处是不用到处跑，除非培训班很近，否则路上时间很浪费。但是累眼睛，没有面授效果好，可能不会太投入。

老师很重要，但是学而思很难报，火的班都靠家长拼手速呢。选上合适的校区和时间就很不容易了，而且也不是很了解哪个老师好。新班还好有名额，老班你要想转到好班基本不可能都是满员，很少有退出的。

目前数学感觉很不错，幸运的是老师挺好，讲课清晰有条理。编程上了大半年，孩子喜欢，学得也很好，经常被老师表扬。编程课比较贵，从二年级学也确实成本比较高，后期不参加杯赛有成果的话感觉好像没什么用。但是人工智能是大势所趋，而且编程可以培养逻辑思维能力，加上孩子喜欢，所以打算一直上。

学而思退费据说很利索，换班调课在APP操作就行，方便。都在一个机构也好协调时间。各方面感觉比较正规。

建议有时间校区近还是面授效果好。其他两个机构没学过，不了解。

如何快速辅导孩子写完作业？

家庭作业:

是老师部暑给学生回家做的!家长不能潜规则!

时间用长一点，也要孩子做完。

帮孩子辅导作业用什么app？

前不久，一则关于“作业 App 内置游戏充值”的新闻引起了社会各界的广泛讨论，“作业”类 App， 以一个不太光彩的方式，走进了大众的视野。

每年的 9 月开学季，学前教育、中小学、职业教育等各领域的教育类 App 都会迎来新一轮的增长，苹果官方也会极力推荐教育类 App 。

上个月的开学季，各种“校园”、“教育” App 长时间霸占 App Store 热搜榜 ，由此可见，教育类 App 市场的火爆。

而在教育类 App 中，“作业辅导”类的 App 又是一个庞大的分支，许多家长因为工作较忙，无暇再去辅导孩子的功课。

根据《 2017 家长人群使用教育移动应用分析报告》，超过七成家长安装过教育类 App，而初、高中家长最关注作业辅导 App，关注占比分别为 69.5% 和 60.5%。

从 App Store 关键词“作业”的搜索指数来看，在 9 月初的开学季，“作业”的搜索指数有一个明显的上涨，之后缓缓回落。

七麦提取了 App Store 内覆盖关键词“作业”的 Top 200 应用，经过综合筛选，其中有 153 款应用属于“教辅、作业类”应用。

2014 年作业类 App 大爆发

从这 153 款应用的上线时间来看，2011、2012 年上线的 App 还是以“授课”为主，“作业帮扶”为辅。

但从 2014 年开始，以【小猿搜题】、【猿题库】、【互动作业】为代表，专职进行“作业辅导”的应用开始大量上线，市场潜力被不断挖掘，作业类应用开始正式进入人们的视野。

用户体量巨大，作业应用下载量惊人

作业类 App 虽整体不如娱乐、游戏等应用“名气大”，但因为面向的领域垂直、用户基数较大、需求量与日俱增等原因，作业教辅类 App 的下载量依旧非常惊人。

由上图可见，截止今年 9 月 30 日，仅 App Store 平台（中国区），就有 7 款应用的累计下载量突破千万，数款应用的下载量也是百万级别。

作业 App 国内“吃香”，国外“遇冷”

数据显示，作业类 App 的好评率普遍较高，113 款应用的好评率 ≥ 90% ，约占样本总数量的 74%。

但是，苹果对“作业”类应用关注度较低，样本中只有“爱作业”一款作业类应用获得过 App Store 推荐。

推测其原因，国内与国外的教育模式、教育理念均有较大差异。虽然苹果对“教育”类应用十分推崇，但是更偏向于“英语”、“幼教”、“实践”方向的教育类应用，对专职进行作业辅导的应用关注程度较低。

（国内外教育模式存在较大差异）

功能不断创新，线上线下结合更易成功

作业类 App，也在不断的与时俱进，AI 识别、直播教育等互联网新玩法，不断的丰富着应用的功能。

例如目前较火的“拍照搜题”，功能也从原始的人工识别，进阶成了“AI 识别”，【小猿搜题】、【爱作业】等应用均把“拍照搜题”、“自动解答、纠错”作为产品卖点。

近年来，一些线下辅导机构也在不断的发展线上业务，通过推出线上 App，作为承接“学校”、“学生”、“家长”之间的沟通桥梁。

以【学而思】为代表的线下教育机构，不断深耕教育领域，与时俱进，没有在移动互联网的浪潮下落后，反而通过线上线下相结合的方式，通过线下积累口碑、打开市场，再通过线上 App 完善功能，进一步打开了市场。

瓶颈与问题

当然，作业教辅类 App 目前也面临着发展瓶颈与一系列的问题。

1.内容未经审核

目前，作业教辅类 App 还是以“内容”为王。但内置的“题库”、“讲解”等内容并没有相关部门统一进行审核，“题目过时”、“教材不符”的现象时有发生，导致一些家长对此类产品的信任度较低。

2.盈利模式单一

纯线上运营的教辅作业类 App，盈利模式单一是最主要的问题，前期单靠付费课程、功能收费，并不足以维持团队运营，所以，为了盈利，一些开发者不得不在 App 中加入广告，甚至增加“游戏”、“充值”等内容，对产品口碑影响很大，产品口碑下降后，用户量下降，反过来影响产品营收，造成恶性循环。

3.推广难度较大

中国地广人多，校园与校园之间、教育理念之间都存在较大的差异性，产品“水土不服”的现象时有发生，不同产品之间的市场竞争通常会演变成“渠道”和“线下资源”的“抢地盘”，这种粗暴的竞争模式，反而让一些优质产品得不到有效的曝光。

结语

时代在变，承载知识的载体在变，不变的是学习的习惯和态度。作业类 App 作为符合国情的应用产品，拥有广阔的市场前景，随着 80 后 90 后逐渐进阶成为“家长”，社会对于此类 App 的接纳程度会更高，潜在用户群体数量较大，市场潜力会不断被挖掘。

不同用户对于此类产品的评价比较两极分化，对于正在在使用此类软件的用户，通常对此类应用评价较高，但还有许多潜在用户，对此类产品的“不信任感”，会导致他们放弃对这类产品的关注和使用。在产品推广上，可以从打消用户“顾虑”入手，同时也应当注意线上线下相结合，使推广效果最大化。

这里由七麦数据为你解答~

手机辅导作业靠谱吗？

对于手机辅导作业，我是深恶痛绝！

现在一对一辅导的一个学生，可以说是集所有毛病于一身：抄作业、撒谎、厚脸皮、狡辩、不求上进、伸手党、厌学………

她还是只是个四年级的小女生啊！

一切，都起源于父母从一年级开始，就没有管过他的学习，直接把她丢“小饭桌”，就是所谓的托管班。

那里的老师就是以学生又“快”又“好”完成作业为目标，学生遇到不会的，有的直接告诉答案，有的甚至不知道答案就百度搜给他们抄，甚至连作文都搜出来给他们！

我一开始教这个学生，还觉得她很乖很听话，其实她只是表面上听着我讲，目的只有一个，听我的答案！

我是怎么发现的呢？我在讲过程的时候，中间会问她问题，她根本答不出来！有时候只是简单复述一下我前一秒说的话，她都答不出来！

但只要我讲到结论，她就两眼放光！脑子开始“飞速运转”，但只记结果不听过程的后果就是“死记硬背”，我可不会像手机辅导软件那样把答案写出来让他一个字一个字抄，也不会像她在托管班的老师那样放慢速度一遍一遍地说！

一个学生如果发展到只求结果不求过程是多么恐怖？

考试的时候能偷看就偷看，同学像防贼一样防她，任老师同学怎么说她，她都已经成厚脸皮了！因为不抄，她就什么都不懂，她就更丢人！

老师上课她已经跟不上了，因为前四年的基础知识她都是抄来的，她即使想立马改邪归正都会觉得痛苦无比！

即使我在不断给她补课，她却因为这么久的习惯，导致注意力无法集中，因为她的认知模式已经成为：学习不需要花精力去听、去理解，只需要认真找一个答案！

真的不是危言耸听！她的手机里曾经被我发现作业帮，然后她自己决定卸载了不再抄！但后来又被发现她连电话手表都找到了辅导作业的功能！每次发现她还不承认狡辩，可是一问解题思路她什么都不懂，然后就是后悔掉眼泪很吃力地重新做完，又很忏悔地把这些东西收起来不再碰。

说实话，抄作业对她来说已经成了瘾特别难戒掉了！

而这一切，都只是源于四年来她形成的习惯：什么都找老师或者软件问一个答案！

所以我一直强调，学生越小，越要重视学习习惯的养成！

家长不需要辅导孩子做作业不需要送孩子去辅导班！从一年级开始，就得让孩子意识到，作业是他自己的事情，不需要依赖任何人！

《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉就说过，她女儿从一年级开始，他们就没管过她的作业，甚至孩子放学回来先玩先看电视，他们也都接受，直到睡觉前孩子想起来作业一个没做，他们也只是引导她自己想办法，然后女儿后悔莫及地赶作业，他们只是正常回房间假装睡觉，看看外面的动静。

“不管教”，才是最高境界的“管教”。

“不作为”，孩子最后才能有所作为。

中国父母大部分的问题就是操心太多，从一年级开始就太看重孩子的学习！

最后要么就是孩子被动地学，认为什么都有父母操心，没有主观能动性。要么就是像我举这个相当严重的例子，厌学，认为学习等于找到答案！

然而，如果你的孩子已经到了小学高年级，形成了这些不良习惯，你再采取低年级时的鼓励他自主学习的方法，显然已经不奏效了，这个时候怎么办？

• 首先，家长能亲力亲为就不要让别人代劳。

孩子最在意的人永远是父母，这个是谁都取代不了的。父母的态度，亲子关系，决定了孩子后续的行为。

对于孩子查手机，抄同学这种事，一旦发现，严厉制止。这里要特别强调，家长一定不要唯结果论，就是孩子只要考了好成绩，就不问过程，欢天喜地表扬。而一旦考差了，就劈头盖脸地骂。

如果家长都只在意分数，孩子肯定就只会在意答案。

但如果每次即使孩子考差了，只要看到他会做的每一题都认真做，就可以表扬，鼓励他，只要接着用这种态度，一定能把那些不会的内容学会！

做作业也是一样，别这题不会做，骂一句你怎么那么笨！那题不会做，又骂一句你整天都学些啥了！或者直接上升到人格侮辱：你是猪吗？

而只要孩子把作业填满填对，就欢天喜地签字亲亲。

这样的态度，只会不断强化孩子的坏习惯：只要我找到正确答案，就能证明我很棒！父母就能开心！

正确的做法就是孩子不会就鼓励他：再想想，我相信你做得出来。

如果实在想不出来，先让他空着，等所有作业做完再来看再想一遍，实在还不会，一定要耐下性子教他，这里一定要强调：孩子抄作业时态度一定要坚决，但孩子不会做空着，一定不能发火！

我在当老师时候的格言就是发火是无能的表现！

为什么？

教一遍，学生不会，教三四遍，学生还不会，问题在学生吗？错了！问题一定在老师这里！老师不会教，没找到方法让他搞懂，然后发火？？？骂学生笨？？？这不就是自己无能吗？没办法教会只能把气撒在学生身上。

所以家长一定要树立一个观念：你不会做不丢人，我教十遍一百遍也会耐心教！但你抄作业我绝不容忍，因为这是态度和品性的问题。

一个人一无所有并不可怕，一个人拥有的全世界都是靠“偷”来的才真正可怕。

• 其次，就是一个辅导技巧的问题。

前面已经说了，低年级，习惯养成阶段，家长一定要少管，忍住不管！低年级作业不可能不会的，孩子不会，一定是到了后来，前面基础没打好，才会越来越觉得困难吃力。

那么，之前的习惯没养成，孩子已经完全依赖手机翻答案怎么办？

该隔绝的“诱惑”就隔绝，坚决不让翻！一题都不要！

家长能辅导，就自己辅导，不能辅导，一定要请一个靠谱的老师，不是直接告诉孩子作业答案的老师，而是假期请老师给孩子补之前的内容，相当于重复上一遍之前的学！

先说自己辅导的技巧。

了解孩子的真实水平，题目如果还比较简单，就讲过程，不说答案。

这么说，可能因为不是所有父母都像我们老师一样学过教学方法，无法体会。那不知道怎么教过程还不说答案，那就自己模仿着题目，编一个类似的题，实在不会换换数字都可以，讲一遍给孩子听，然后让孩子自己做作业上的题。

题目如果难，可以分步讲：鼓励孩子完成自己能完成的前几步，难的环节可以提点，让孩子获得成就感：只要思考，就一定做得出来！

还可以分级讲：讲他能接受那个级别的题。所有知识都是螺旋式上升的，三年级学小数加减法，四年级也还学小数加减法，只不过难度在往上提。那四年级的不会做，就先拿出三年级他会的类似题来做，搞定三年级，他就有信心，也懂了类比，来搞定四年级！

实在不懂，可以请专业的老师来教，不过这真的需要家长有辨识度，比如，不要乱拉一个兼职大学生来，也许他根本没学过教育学，更何况，他连妈都没当过，十有八九就是在胡搞，直接把你孩子作业全部应付了事！说实话，现在外面不少培训机构老师大概也就这种水平：只讲结果不讲过程，只负责教会答案不负责教会孩子学习方法！

请一线老师会稍微靠谱些，假期辅导的话，不要找拔高班，你孩子前面都欠那么多债了，先上低段基础知识才是硬道理！地基稳了才能盖高楼！

最后，最好的办法还是和孩子一起学，你自己做好榜样，孩子才能有样学样！孩子遇到问题你不是求助手机求助辅导班求助老师，而是和孩子一起面对解决，孩子才们学会独立！

孩子只有一个小学六年，越早重视习惯养成，越肯花心思矫正他的不良习惯，以后才会越轻松！